学生自制视频教学法在医学英语课程中的应用探析
为培养能与国际接轨的高素质人才,提高医学生的英语综合能力,汕头大学医学院着手深化医学英语教学改革,将医学英语课程归入必修课程范畴,并采用如视频教学法等多元化创新教学模式.视频教学法在深化学生对医学知识理解的同时,培养其自主学习能力、英语语言表达能力和逻辑组织能力,激发了学生学习兴趣和创造性思维.
医学英语、英语综合能力、自制视频教学法
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G424.1(教学理论)
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年度医学教育研究立项课题;2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目232;2015年度国家级大学生创新训练计划立项项目
2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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