立德树人背景下人体解剖学课程思政探索
本文从人体解剖学的课程性质出发,探讨将思政内容融入课程教学,使医学课程与思政教育同向同行,促进学生全面发展,树立学生自信,培养重责任、有担当的高素质医药卫生人才.
人体解剖学、课程思政、立德树人
39
G41(思想政治教育、德育)
漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发展能力提升工程教育教学改革研究项目2019-LYZJGYB017
2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21
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人体解剖学、课程思政、立德树人
39
G41(思想政治教育、德育)
漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发展能力提升工程教育教学改革研究项目2019-LYZJGYB017
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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