微课在中职护理专业人体解剖学教学中的应用探索
目的 探讨微课在中职护理专业人体解剖学教学中的应用效果.方法 通过问卷调查了解人体解剖学知识在护理临床工作中的应用情况,对人体解剖学微课进行研讨设计后应用于2019级护理专业课堂教学中,并进行效果评估.结果 实验组学生的理论考核成绩优于对照组(P<0.05),绝大多数实验组学生对本组教学效果持肯定态度.结论 基于微课的人体解剖学课堂教学在激发学生学习兴趣、促进学生主动参与、提高护生学习成效等方面有积极作用.
微课、中职、护理专业、人体解剖学
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G434(电化教育)
2016年度桂林市中等职业教育教学改革立项重点资助项目"中职卫校产科学基础微课的开发与应用"市教职成[2016]13号
2021-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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