体验式教学在健康评估课程中的应用策略
以健康评估课程教学为例,借助各种教学手段探讨体验式教学在护理专业课程中的应用效果.研究结果表明,体验式教学对完善学生知识体系、培养操作技能和人文情感有显著效果.
体验式教学、健康评估、护理专业
38
G424.1(教学理论)
广东省教育科研"十三五"规划2020年度教育科研一般项目"高职专业学院试点班《健康评估》课程教学研究"2020YQJK492
2021-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
80-81
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体验式教学、健康评估、护理专业
38
G424.1(教学理论)
广东省教育科研"十三五"规划2020年度教育科研一般项目"高职专业学院试点班《健康评估》课程教学研究"2020YQJK492
2021-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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