护士职业素养课程融入美育与课程思政的"珠链模式"应用研究

摘要：

探讨在护士职业素养课程中融入美育与课程思政的"珠链模式"教学,旨在培养学生综合职业素质,提高美育和课程思政教育效果.

关键词：美育、护士职业素养、课程思政、"珠链模式"

所属期刊栏目：38

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：广东省职业技术教育学会第三届理事会科研规划项目2019—2020年度立项课题"美育融入《护士职业素养》课程思政'珠链模式'的应用研究";2019年度广州卫生职业技术学院教改课题"《护士职业素养》课程思政项目"1906

在线出版日期：2021-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67