将德育融入中职护理学基础课程教学

摘要：

将职业认同教育、敬业精神、职业素养、护理礼仪规范及工匠精神融入护理学基础课程教学,有助于学生树立正确的人生观、价值观,培养具有良好职业道德的护理人才.

关键词：德育、护理学基础、职业道德

所属期刊栏目：38

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51