高职院校医疗美容类专业卫生法学教与学的调查分析

摘要：

目的 了解高职院校医疗美容类专业卫生法学教与学的现况,为该专业改进卫生法学教学模式提供依据.方法 自行设计问卷对医疗美容类专业负责人和该专业学生进行调查研究.结果 大部分学生认可开设卫生法学课程的必要性,却因灌输式的教学方式、枯燥无味的教学内容、传统的卷面考试方式等因素,使得仅有21.05％的学生对该课程感兴趣.结论 高职院校应培养卫生法学理论与医疗纠纷实务经验兼具的师资,确定适合医疗美容类专业的授课内容,改善教学方式与考核方式,提升学生的学习兴趣,使其形成法律思维模式.

关键词：高职院校、医疗美容类专业、卫生法学

所属期刊栏目：38

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：江西省教育科学"十三五"规划课题"基于医疗美容纠纷特点对医疗美容类专业卫生法学教育的现状调研"17YB343

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125