基于线上线下混合教学模式的实践研究
以中药鉴定技术课程为例,对线上线下课程理论和实践教学如何应用混合教学模式及考核评价形式进行实践探讨.
中药鉴定技术、线上课程、混合教学
38
G434(电化教育)
陕西省职业技术教育学会2019年度职业教育研究课题;杨凌职业技术学院人文社科教改研究基金项目
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87
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中药鉴定技术、线上课程、混合教学
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G434(电化教育)
陕西省职业技术教育学会2019年度职业教育研究课题;杨凌职业技术学院人文社科教改研究基金项目
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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