基于网络微教学的病理学混合性教学的应用与探索
"互联网+"与教育的整合是未来发展的新方向.通过在病理学传统教学方式中引入网络微教学,探讨混合性教学方式的建立对教与学两方面的促进作用以及存在的问题,以达到促进学生能力的培养、提高教学质量的目的 .
混合性教学、网络微教学、病理学
38
G434(电化教育)
广西中医药大学2018年教育教学改革与研究重点基金资助项目XGJ18060
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
84-86
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混合性教学、网络微教学、病理学
38
G434(电化教育)
广西中医药大学2018年教育教学改革与研究重点基金资助项目XGJ18060
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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