基于SPOC的混合教学模式在高职口腔正畸学教学中的应用
基于SPOC的混合教学模式是以在线课程资源为依托、线上学习平台和线下课堂教学相结合的新型教学模式,充分发挥了学生学习的积极性和创造性.在口腔医学专业口腔正畸学教学中,开展了两轮基于SPOC的混合教学模式实践,契合"以学生为中心"的教学理念,取得了良好的教学效果,为加强信息技术与课程教学深度融合积累了经验.
SPOC、混合教学模式、口腔正畸学
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G424(教学理论)
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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