形成性评价在本科临床医学教育中实施现状及提升策略

摘要：

通过对我国本科临床医学教育形成性评价相关文献进行整理和分析,从更新评价观念、改革评价方式、创新评价内容和加强评价管理等方面提出改进策略,旨在更好地发挥形成性评价在反馈教学、改进和调整本科临床教学方式、提升学生综合素质等方面的作用.

关键词：形成性评价、临床医学教育、实施现状

所属期刊栏目：38

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：黑龙江省高教学会高等教育科学研究"十三五"规划课题"构建以职业胜任力为导向的临床技能教学体系的研究;实践";黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题"以职业胜任力为导向的临床技能教学模式研究;实践"

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50