以工作过程为导向的外科护理学课程开发建设探究

摘要：

以工作过程为导向的课程开发建设是现代护理职业教育教学改革的现实需求,从职业岗位调研、典型工作任务分析、行动领域划分、学习领域开发、学习情境设计、教学实施优化等方面探究外科护理学课程开发建设路径及开发建设的意义.

关键词：工作过程、外科护理学、课程开发建设

所属期刊栏目：38

分类号：G420(教学理论)

资助基金：常州卫生高等职业技术学校2019年度校级课题"SP在高职护理外科护理学教学中的应用研究"CW201911

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24