解剖生理学网络多媒体课程建设与应用
目的 通过建设解剖生理学网络多媒体课程,使师生依托网络平台实施教学,利用电脑、手机、平板等终端设备即可实现不受时间、空间限制的教学活动与自主学习的目的 .方法 通过信息化与多媒体技术将解剖生理学课程制作成课件、图片、动画、视频、题库等教学资源并构建与整合成网络课程,应用网课实现线上线下融合教学,根据后台学习数据制定与调整教学策略.结果 大部分学生对网络课程持肯定、支持与满意的态度,大多数学生最关注网课中学习资源问题,在学习中需要教师参与互动的呼声很高.同时可显著提高期考及格率和平均分.结论 解剖生理学网络多媒体课程建设与应用对培养学生学习兴趣和自主学习能力、提高教师教学组织与信息化应用能力、提高教学质量与效率具有非常积极的作用.
解剖生理学、网络多媒体课程、建设、应用
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G434(电化教育)
广西壮族自治区教育厅2016年度广西职业教育教学改革研究项目GXZZJG2016A057
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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