辩证思维在感染科临床教学实践中的应用

摘要：

分析和讨论辩证思维在感染科临床教学实践中的应用.授课教师应该注重提高自身的哲学素养,从辩证法的角度设计感染病学教学内容,有助于培养医学生正确的临床思维,也有助于对感染性疾病的学习与掌握.

关键词：辩证思维、感染病学、临床教学

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6