基于UMU平台的翻转课堂在病原生物学与免疫学教学中的应用——以"乙型肝炎"为例

摘要：

目的 探讨基于UMU平台的翻转课堂在病原生物学与免疫学教学中的应用效果,为该课程教学模式改革提供参考.方法 选取2018级高职助产专业学生作为研究对象,在"乙型肝炎"章节进行基于UMU平台的翻转课堂教学实践,同时采用问卷调查的方式了解学生对该教学模式的评价.结果 学生非常认可该教学模式,并对其教学效果给予较高评价.结论 基于UMU平台的翻转课堂在病原生物学与免疫学教学中的应用,能够调动学生学习兴趣,提高学生自主学习能力与教学效果,值得推广.

关键词：UMU平台、翻转课堂:病原生物学与免疫学

所属期刊栏目：38

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：2018年江苏省大学生创新创业训练计划项目;2018年江苏卫生健康职业学院院级科研项目

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48