基于胜任力理论的医药卫生高职"双师型"教师队伍建设探讨

摘要：

"双师型"教师队伍是培养高素质卫生技术技能型人才的重要保障,是医药卫生高职院校高质量发展及转型的现实需要,更是医药卫生高职教师专业发展的必然要求.高职扩招背景下,"双师型"教师队伍建设面临新挑战.从胜任力理论出发,提出医药卫生高职"双师型"教师队伍建设策略:定位医药卫生高职特色,构建"双师型"教师胜任力模型;系统规划医药卫生高职校本质量文化,树立"双师型"教师发展理念;完善医药卫生高职"双师型"教师培训、评价体系和激励机制,助推教师胜任力提升.

关键词："双师型"教师、胜任力、医药卫生

所属期刊栏目：38

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：江苏医药职业学院校本教科研课题"卫生高职院教师胜任力模型的构建与应用研究";江苏省卫生职业技术教育研究立项课题"卫生高职院校‘双师型’教师专业发展研究"

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18