考试酷云平台在中职护理专业解剖学基础教学中的应用
目的 探讨信息化教学模式中考试酷云平台在中职护理专业解剖学基础教学中的应用效果.方法 选取2017级中职护理专业1704班和1705班作为研究对象,1704班43人作为对照组,1705班45人作为实验组,通过对比两组期末考试理论、实践成绩及问卷调查,评价考试酷云平台在解剖学基础教学中的应用效果.结果 实验组期末理论成绩、实践成绩及问卷调查评价均显著优于对照组(P<0.05).结论 考试酷云平台在中职解剖学基础教学中的应用,增强了学生学习主动性,锻炼了临床思维能力,提高了团队协作能力,有利于教师更好地完成教学任务,可为一线教师的教学研究与改革提供借鉴.
解剖学基础、考试酷、护理专业、中职
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G436(电化教育)
2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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