职教云平台在高职中医骨伤科学教学中的实践研究

摘要：

目的 探讨职教云平台在高职中医学专业中医骨伤科学课程中的应用效果.方法 在2018级中医学专业学生中选取两个班级分别设为干预组和对照组,对照组采用传统教学模式,干预组借助职教云平台开展中医骨伤科学课程教学,比较两组学生的考核成绩、教学满意度及自主学习能力.结果 干预组学生的考核成绩、教学满意度均高于对照组(P<0.05);教学后干预组的自主学习能力各维度得分及总分高于教学前(P<0.05),对照组学生教学前后自主学习能力差异无统计学意义(P>0.05).结论 基于职教云平台的教学有助于提高学生的知识掌握度、教学满意度及自主学习能力.

关键词：职教云平台、高职、中医骨伤科学

所属期刊栏目：38

分类号：G436(电化教育)

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86