思维导图构建中职药理学教学新思维

摘要：

分析在中职药理学教学中利用思维导图创建新式教学思维,将药理学知识进行有序的系统化梳理,并利用其图文并茂的优势,发挥大脑思维潜能,促进医学生掌握思维导图的思维方式,攻克学习难点,形成系统完善的知识体系.

关键词：思维导图、中职、药理学、教学新思维

所属期刊栏目：38

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82