留学生线上线下相融合教学模式探索——以组织学与胚胎学教学为例

摘要：

为进一步提高来华留学生的学习效率,滨州医学院对留学生组织学与胚胎学教学采用线上线下相融合教学模式,不仅提高了留学生的学习积极性,增强了留学生的自主学习能力,更为后续的留学生教学提供了思路.

关键词：留学生、线上线下相融合教学模式、组织学与胚胎学

所属期刊栏目：38

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77