疫情背景下慕课堂对地方高校课程教学的影响

摘要：

通过介绍慕课堂,从政策的支持性、条件的普遍性、技术的可行性及师生的可接受性分析慕课堂在地方高校课程应用的可行性,从地方高校、课堂、师生多角度讨论慕课堂对地方高校课程教学的影响,以期促进地方高校课堂教学与当前的MOOC环境结合,推动优质教育资源的共享,为疫情防控时期地方高校停课不停学提供合适的解决途径,促进地方高校教学质量的提高.

关键词：疫情、慕课、智慧教学、地方高校

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29