高职英语课程思政实践路径探索

摘要：

结合高职英语教学现状,分析在职业英语教学中开展课程思政的紧迫性,探索在职业英语教学中开展课程思政的有效路径,以期提高教学质量,培养适应我国社会发展和国际交流需要的复合型人才.

关键词：高职、英语、课程思政

所属期刊栏目：38

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：2019年安徽高校人文社会科学研究项目重点项目"大卫·米切尔作品研究"SK2019A0935

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42