立德树人背景下诊断学课程思政教学路径探析
习近平总书记指出:"高校的立身之本在于立德树人."要实现立德树人就要将课程思政落到实处.本文通过在诊断学教学中融入课程思政理念,使专业课程建设与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.
诊断学、课程思政、教学路径
38
G41(思想政治教育、德育)
2020-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
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诊断学、课程思政、教学路径
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G41(思想政治教育、德育)
2020-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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