疫情背景下中药学线上线下教学探索 ——以中药的起源和中药学的发展为例
以中药的起源和中药学的发展为例,采用线上线下教学方式,融入社会主义核心价值观元素,运用实物教学、观察对比教学、情景教学、虚拟仿真教学以及案例教学等教学方法,量化教学目标,根据教学内容、教学目标优选教学人员、教学环境,建设中药学线上线下思政课堂,提高教师网络线上教学水平、线下答疑能力,激发学生爱国爱校热情,提高学生创新创业能力、就业能力.
中药学、线上线下教学、课程思政、疫情
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G424.2(教学理论)
2019年安庆医药高等专科学校第一批混合课堂项目建设;安徽省教育厅项目
2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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