多学科融合在高职 医学检验专业课程教学中的应用

摘要：

针对高职医学检验专业,探讨多学科融合的教学模式在课程教学中的应用,对多学科融合的内涵、高职院校医学检验专业课程教学的现状、多学科融合教学模式在课程教学中的应用价值进行阐述,以期优化课程教学效果,培养出德才兼备、具有完整知识网络体系的医学检验人员.

关键词：多学科融合、高职、医学检验专业

所属期刊栏目：38

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58