高职院校思政课教师队伍建设初探 ——以江西某卫生健康职业学院为例
为了解高职院校思政课教学和思政课教师队伍现状,采用访谈与问卷调查法,对江西省某卫生职业院校思政课教师进行研究.结果发现,高职院校对思政课教师队伍建设重视不够,缺乏有效保障机制;专职思政课教师数量严重不足,素质不高,教育教学方法单一,教学吸引力不强.
高职院校、思政课教师、课程思政、教师队伍建设
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G451.2(教师与学生)
2017年江西省高等学校教学改革研究省级一般课题"转型发展背景下高职院校思政课专题式教学的改革与实践";2018年度江西省高校党建研究项目"医学院校基层党组织对课程思政工作的作用研究";江西省教育科学"十三五"规划2019年度一般课题"课程思政视域下高职医学院校通识课程协同育人实践研究"
2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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