外科护理学课程混合式教学法的构建研究

摘要：

探究外科护理学课程构建混合式教学体系,旨在巩固学生的理论知识,加强学生实践操作能力,提高学生自我管理能力,促进护理应用型人才的培养.

关键词：混合式教学法、理论课程、外科护理学

所属期刊栏目：38

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：石河子大学教育教学改革立项ZG00734809

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90