翻转课堂在中职药剂专业计算机应用基础教学中的实践与研究

摘要：

以我校药剂专业学生为研究对象,从翻转课堂的设计到具体教学的实施,再通过对教学数据的收集、对比,验证翻转课堂相对于传统教学在计算机应用基础课程中的优越性.

关键词：翻转课堂、中职、药剂专业、计算机应用基础

所属期刊栏目：38

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：2018年桂林市中等职业学校教育教学改革重点项目A类"中职卫校计算机应用基础课程信息化教学模式的研究;实践"

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86