德融教育在临床消化系统整合课程中的应用
目的 探讨德融教育在临床消化系统整合课程中的应用.方法 选择临床医学专业五年制学生70人为研究对象,在其临床消化系统整合课程中实施德融教育.结果 教师对每位学生在德融教育中的表现进行评价,除"解决问题"项目外,学生得分均分均在3.50分以上;学生对临床消化系统整合课程德融教育总体满意度为91.43％.结论 将德融教育应用于医学课程整合教学改革中,将更有助于课程整合的进程及高素质医学人才的培养.
课程整合、德融教育、临床医学、消化系统
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G416(思想政治教育、德育)
山东省教育科学"十三五"规划课题一般自筹课题YC2017024
2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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