医学微生物学开放实验教学对医学生创新能力培养的研究

摘要：

医学微生物学开放实验教学充分利用现有实验室资源为学生提供开放的学习实践平台,弥补传统实验教学模式的不足,激发了学生的自主学习积极性,提高了学生的实践动手能力,活跃了学生的创新思维,有助于医学微生物学课程教学质量的提高和创新型医学专业人才的培养.

关键词：开放实验教学、医学微生物学、创新能力

所属期刊栏目：38

分类号：G420(教学理论)

资助基金：遵义医科大学基础医学院教学改革基金资助项目jcyx201815

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6