在校护生网络课程自主学习情况调查分析

摘要：

目的 通过问卷调查分析在校护生网络课程自主学习情况,为更好地设计和开发本土化网络课程提供参考.方法 选取我校2017级和2018级在校护生,采用自制问卷进行调查.结果 共收集2(146份问卷,多数(69.38％)在校护生有进行网络课程自主学习,主要依靠手机在学校学习,且对学习动机等条目认同度较高,校园网络环境欠佳和担心手机流量不够用是少数(30.62％)在校护生未进行网络学习的主要影响因素.结论 我校护生网络课程自主学习意识有待增强,学校、教师及学生均应认识到自己的问题并不断解决.

关键词：网络课程、自主学习、在校护生

所属期刊栏目：38

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：2019年度全国职业教育科研规划课题;遵义医药高等专科学校2019年教育教学改革项目

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124