标准化病人在高职护理课程教学中的应用探讨
随着护理专业的发展,护理人才培养要求越来越高,标准化病人教学法作为新型实践教学方法 ,逐渐成为护理教育研究的重要课题之一.本文就标准化病人在我校高职护理课程教学中应用的准备、实施、成效等方面进行探讨,以促进标准化病人教学法的规范应用和发展.
标准化病人、护理人文修养、护理教育
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G424.1(教学理论)
广东省高职教育医药卫生类专业教育教学改革项目;顺德职业技术学院教学改革与研究项目
2020-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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