转型发展背景下中职护生顶岗实习综合职业能力评价指标体系的构建
应用文献资料法、调查研究法、理论分析法等,对中职护生专业能力、方法 能力、社会能力要素及其内涵进行分析,初步建立中职护生顶岗实习综合职业能力评价指标体系,包括专业能力、方法 能力、社会能力3个一级指标、7个二级指标、33个三级指标,促进中职护生综合职业能力的发展.
顶岗实习、综合职业能力、评价指标
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G424.74(教学理论)
2018年广西壮族自治区教育厅职业教育教学改革研究项目;2019年广西南宁市中等职业教育教学改革项目重点课题
2020-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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