基于蓝墨云班课混合式教学模式的药理学教学设计与实施

摘要：

互联网云课堂与传统课堂相结合的混合式教学模式,为师生提供了一个更广阔的教与学的空间,充分发挥学生学习的主观能动性,也进一步创新了教学过程和教学方式.尝试采用基于蓝墨云班课混合式教学模式开展中职药剂专业药理学课程教学改革,以"肾上腺素受体激动药"章中的"肾上腺素"为例,展示教学设计与实施过程,并对教学中存在的问题进行反思.

关键词：蓝墨云班课、混合式教学模式、药理学、教学设计

所属期刊栏目：38

分类号：G423.1(教学理论)

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86