基于雨课堂的混合教学模式在机能学实验教学中的应用

摘要：

目的 尝试将雨课堂这一新型智慧教学工具引入我校机能学实验教学中,摸索雨课堂在机能学实验教学中的实施方案,评价应用前景.方法 在我校2017级蒙医学专业机能学实验中,使用雨课堂与传统教学相结合的混合教学模式.结果 92.3％的学生认为雨课堂对机能学实验中理论知识的学习以及实验技术的学习有很好的帮助作用,94.8％的学生希望推广使用雨课堂.结论 在机能学实验教学中,雨课堂与传统教学显示良好的互补性,混合教学取得了满意的教学效果,具有良好的推广前景.

关键词：雨课堂、混合教学模式、机能学实验教学

所属期刊栏目：38

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：内蒙古医科大学高等教育教学改革研究项目NYJXGG2018045

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107