中职医学检验技术专业“基于工作过程”的过站式考核策略
为了探索中职医学检验技术专业改革之路,提高学生综合素质与核心竞争力,培养面向基层医疗单位的适用型、技能型人才,对医学检验工作过程进行分析,确立技能考核项目.采用过站式考核方法,对中职学生操作技能进行系统性、规范化考核,实现学校教育与临床岗位需求、升学技能考试、全国检验技能竞赛无缝对接.
中职、医学检验技术、工作过程、过站式考核
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G424.74(教学理论)
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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