分层走组教学模式在生药学实训教学中的运用
为了探索更加高效和有针对性的生药学实训教学方法,我们在全面摸底的基础上,运用小组合作和导生制教学方法,构建一种分层走组实训教学模式.针对不同层次学生,通过"以生定药""药走生不走"方式,进行生药学分层复习,有效提高了生药学实训课堂复习效果,学生对生药的识别和功效掌握情况有了明显改善.
生药学、实训教学、分层走组
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G424.4(教学理论)
2018年度湖州市教育科学规划课题"分层走组和导生制打造《生药学》选择性实训课堂"HZGH2018184
2019-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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