基于数码显微互动系统及移动教学平台的病原生物与免疫学实验教学改革初探

摘要：

病原生物与免疫学是高职院校护理专业开设的一门专业基础课程,传统实验教学以教师讲授演示,学生练习、观察为主,教学过程中教师很难了解学生实验操作的规范性和显微镜下微生物观察情况,无法进行有效的过程性评价.在实验教学中运用数码显微互动系统联合移动教学平台,能够有效帮助教师掌握学生学情,及时为学生提供指导,规范学生实验操作,让教师对学生进行过程性的综合评价成为可能.

关键词：病原生物与免疫学、实验教学、数码显微互动系统、移动教学平台

所属期刊栏目：37

分类号：G420(教学理论)

资助基金：第四期江苏省职业教育教学改革研究一般课题"基于网络教学空间的《病原生物与免疫学》混合式教学实践研究"ZYB240

在线出版日期：2019-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93