医学院校公共事业管理专业学生胜任力评价指标体系构建及评价
目的 构建医学院校公共事业管理专业学生胜任力评价指标体系,为评价学生胜任力提供参考依据.方法 综合文献研究结果和小组意见,拟定医学院校公共事业管理专业学生胜任力评价指标体系,采用德尔菲法两轮咨询,对专家积极程度、意见集中程度、权威程度及协调程度进行评价.结果 共有21名不同职业专家参加,两轮有效回收率为100％.专家权威系数为0.80,专家意见集中程度较高.第二轮问卷的各指标变异系数平均波动于0.06～0.20,最终建立由自我能力提升、职业能力、关系管理能力、职业情谊、个性特质5个一级指标、24个二级指标构成的指标体系.结论 经过两轮专家咨询,专家意见趋于一致,协调程度较高,建立的指标体系可用于医学院校公共事业管理专业学生胜任力评价.
医学院校、公共事业管理、胜任力
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G40-058.1(教育学)
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目2018-380;中国医科大学"十三五"第二批医学教育科学研究立项课题YDJK2018001
2019-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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