中职教师教学模式改革认知情况调查分析
目的 了解教师对教学模式改革的认知与基本态度,增强教学模式改革的实效性.方法 将全校教师作为研究对象,随机抽取100名进行问卷调查.结果 有56%的教师参加过教学模式改革相关培训,13%的教师认为自己的课堂教学很有效,23%的教师认为教学模式改革的最大障碍是教师观念难转变.结论 当前教学模式改革应从更新观念、提高能力、完善机制等方面进行.
中职、教师、教学模式改革
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G451(教师与学生)
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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