高职药剂学信息化教学实践与探索

摘要：

传统药剂学教学存在诸多问题,难以吸引成长于"读屏时代"的高职学生.随着信息技术的快速发展,信息化教学使传统药剂学教学出现新的变革.教师依托泛雅教学平台促进学生自主学习,通过开放式药学虚拟仿真教学加强学生职业体验.根据新时代教学要求,教师应不断提升信息素养,优化教学过程,进行教学改革实践,提高教学效果,促进师生共同发展.

关键词：高职、药剂学、信息化教学

所属期刊栏目：37

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏省卫生和计划生育委员会课题JZ201613

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92