基层中医全科医学人才培养模式改革探索与实践
发展中医全科医学,对提高居民健康水平、降低医疗费用、促进"健康中国"建设有着重要作用.但目前仍存在中医全科医生培养体系不健全、队伍数量绝对不足、总体质量亟待提高、培养机制体制有待完善、职业吸引力有待增强等问题.本文深入阐述前期提出的"一种模式、两个建设、三条途径、四个统一、五个渠道"基层中医全科医学人才培养总体框架内涵.一是全面推进"3+2"中医助理全科医生培养模式;二是着力加强培训基地建设、中医全科医生特色建设;三是不断创新短线、长线、长效三条培养途径;四是整体推进培养方法、内容、准入标准统一,在校教育、毕业后教育、继续医学教育统一,考核和职称聘评统一,毕业标准与助理全科医生岗位职业标准统一;五是协调推进转岗培训、学历教育、定向培养、师承教育、大医院医生到基层服务5个培养渠道.不断扩大面向基层的中医全科医学人才培养规模,全面提升人才培养效率.
基层医疗机构、中医全科医生、人才培养模式
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G420(教学理论)
国家中医药管理局中医药职业教育研究课题ZY-01;广东省教育科研规划"十三五"课题2017GGXJK086
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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