"90后"医学生逆商培养的思考
本研究通过分析"90后"医学生成长现状发现,医学生存在抗挫折能力差、交往能力较差、缺乏合作能力等问题,影响其逆商培养,提出正确分析学生成长规律、实施分类指导、注重实践教学、科学设置课程、开展理想信念教育、利用自我心理防御机制等策略,旨在提升"90后"医学生逆商水平,为促进医学教育发展和医学生全面发展提供理论参考.
逆商、医学生、全面发展
37
G40-012(教育学)
河南省卫生计生委医学教育研究项目Wjlx2018236;河南省卫生计生委医学教育研究重点项目Wjlx2016045;平顶山学院2017 年度校级教学改革研究项目2017-JY33
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
16-18