图片与视频反馈在基础化学实验教学中的应用——基于专业技能抽查

摘要：

在湖南省高等职业院校学生专业技能抽查制度背景下,进行基础化学实验教学改革.参考专业技能抽查标准,优化教学内容、调整教学方法、完善评价体系,利用超星"学习通"移动教学平台将图片与视频反馈引入基础化学实验教学.实践表明,该方法有助于提高学生实验技能掌握程度及操作规范性,使课堂气氛更加活跃.

关键词：图片、视频、基础化学、实验教学

所属期刊栏目：37

分类号：G424.31(教学理论)

资助基金：2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目671;2018年教育部中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者项目2018

在线出版日期：2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116