病理生理学教学中课程思政探讨

摘要：

将课程思政理念融入医学专业课程教学中,将育人目标贯穿课程教育全过程,让学科教学回归到"育人"目的.通过挖掘病理生理学知识的思政内涵,融入德育元素,绘制病理生理学思政地图,引导学生树立正确的人生观及价值观,产生对生命的敬畏之情.本文就我校病理生理学教学中开展课程思政进行探索和总结.

关键词：病理生理学、课程思政、德育

所属期刊栏目：37

分类号：G421(教学理论)

资助基金：陕西中医药大学校级课程建设项目"课程思政"201859;陕西中医药大学教育教学改革研究项目2017jg19

在线出版日期：2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82