基于蓝墨云班课的翻转课堂在助产技术教学中的应用
目的 探讨基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式在助产技术实训教学中的应用效果.方法 采用方便取样法抽取我校2016级中职助产1班(39人)为实验组,助产2班(40人)为对照组.实验组采用基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式,对照组采取传统教学方法,比较两组学生的实训考核成绩,并采用问卷调查学生对教学效果的评价.结果 实验组实训考核成绩及对教学效果的满意度显著高于对照组(均P<0.01).结论 基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式改善了实训教学效果,提高了学生学习的积极性和主动性.
助产技术、蓝墨云班课、翻转课堂
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G424.1(教学理论)
2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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