基于蓝墨云班课强化仪器分析课程的形成性评价

摘要：

利用蓝墨云班课辅助教学平台,在教学各环节加强仪器分析课程的形成性评价,并对我院2015级中药学班和2015级中药学专业临床药师班进行对照试验,结果证明利用蓝墨云班课辅助教学平台开展形成性评价能够充分调动学生学习的积极性,评价更加公正、客观,操作性强,可显著提高仪器分析课程教学质量.

关键词：形成性评价、蓝墨云班课、仪器分析

所属期刊栏目：37

分类号：G424.74(教学理论)

资助基金：河北中医学院教育教学改革项目17yb-35,17ba-25;河北省教育厅中药学教学实验示范中心建设项目2015052265

在线出版日期：2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42