立标准提质量卫生职业教育内涵式发展实践探索——以江苏医药职业学院为例

摘要：

为促进卫生职业教育内涵式发展,学校以"立标准,提质量"为切入点,构建内部质量保证体系,聚焦临床教学基地建设,探索学校教学工作诊断与改进制度,取得显著成效.

关键词：质量标准、卫生职业教育、内涵建设

所属期刊栏目：37

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：高等职业教育创新发展行动计划2015-2018年RW-53;江苏医药职业学院教科研重点课题"学校内部质量保证体系建设实践研究"Z201703

在线出版日期：2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17