基于护生核心能力培养的高职护理专业外科护理课程设计与实施
以护生核心能力培养为视角,对高职护理专业外科护理进行教学设计,从课程定位、课程目标、教学设计、教学资源与条件、教学实施等共8个方面来说明课程改革的方法与设计理念,以改变传统教学模式,提升教学效果,培养护生岗位能力.
外科护理、核心能力培养、护生
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G423(教学理论)
2017年江苏省高等教育教改研究立项课题2017JSJG408;2017年江苏省高校哲学社会科学课题2017SJB2008;江苏高校“青蓝工程”资助
2019-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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