职业生涯教育理念下的医用化学课程设计

摘要：

医用化学是医学的基础学科,本课程以物质的组成、结构、性质及变化为研究对象,教学内容为与医学有关的基本理论和基本知识.本门课程的学习不仅可以对学生后续课程的学习打下坚实的基础,同时还可以培养学生的科学思维能力和实际工作能力.通过对近年来教学实践的反思和总结,对课程的教学重新设计整合,以适应新形势下的医用化学教学.

关键词：医用化学、职业生涯教育、课程设计

所属期刊栏目：37

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2019-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41